Você é bom em matemática ou prefere redação? E nos esportes, você manda bem? As diferenças entre as competências de cada pessoa passaram a ser reconhecidas como uma espécie de inteligência somente a partir dos anos 80, com a teoria das inteligências múltiplas.

Tudo começou quando uma equipe de estudiosos da Universidade de Harvard, comandada pelo psicólogo Howard Gardner, apresentou a ideia de que os tradicionais testes de QI não eram suficientes para avaliar todas as habilidades cognitivas do ser humano.

Quais São as Inteligências Múltiplas?

A teoria da inteligência múltipla afirma que existem oito tipos de inteligência, e que elas se complementam entre si. Conheça cada uma delas.

1. Lógica Matemática

A inteligência lógica-matemática é talvez a mais reconhecida, pois foi durante muito tempo vista como uma das únicas formas de inteligência. Pessoas com facilidade em matemática, física ou química eram frequentemente vistas como destaques.

2. Linguística

A inteligência linguística é valorizada desde a antiguidade. Filósofos e pensadores usavam a linguagem com maestria, sendo considerados sábios por sua habilidade em comunicar ideias de forma clara e impactante.

3. Musical

Compor e executar padrões musicais em termos de ritmo e timbre não eram vistos como inteligência, mas como talento especial. Com a teoria de Gardner, maestros e músicos passaram a ser reconhecidos como detentores da inteligência musical.

4. Espacial

Você já pensou que existe uma inteligência voltada para quem lê mapas? Jogadores de xadrez, navegadores, arquitetos e geógrafos são exemplos de pessoas com inteligência espacial. Se você tem dificuldades com mapas e sinalizações cartográficas, talvez não possua essa inteligência.

5. Corporal-Cinestésica

Os esportistas são considerados gênios da inteligência corporal-cinestésica, que envolve o controle do próprio corpo e a capacidade de determinar movimentos com precisão.

6. Intrapessoal

A inteligência intrapessoal é uma das mais raras e refere-se à capacidade de se reconhecer e compreender seus próprios limites, preocupações, hábitos e preferências, transformando esses conhecimentos em ganhos pessoais.

7. Interpessoal

A inteligência interpessoal é a habilidade de compreender as necessidades e intenções dos outros. Líderes, comunicadores, professores e políticos frequentemente possuem essa inteligência, utilizando-a para interagir de forma eficaz com as pessoas.

8. Naturalista

Charles Darwin é um exemplo de inteligência naturalista, pois conseguiu classificar plantas, animais e outros elementos da natureza. Ter domínio sobre a flora e fauna também é considerado uma forma de inteligência.

Exemplo de Inteligência Múltipla

Leonardo da Vinci é um exemplo raro de alguém que desenvolveu várias inteligências ao mesmo tempo. Ele foi cientista, matemático, engenheiro, inventor, anatomista, pintor, escultor, arquiteto, botânico, poeta e músico. Seu desenvolvimento das múltiplas inteligências o tornou uma das figuras mais reconhecidas da história.

Como Desenvolver as Inteligências Múltiplas?

A teoria de Gardner afirma que todos têm a possibilidade de desenvolver qualquer uma das inteligências múltiplas: Lógica matemática, Linguística, Musical, Espacial, Corporal-cinestésica, Intrapessoal, Interpessoal ou Naturalista. O desenvolvimento depende de fatores genéticos, ambientais e neurobiológicos, além da influência dos sistemas culturais e papéis sociais.

Fases do Desenvolvimento das Inteligências Múltiplas

Primeiro estágio: Desde o nascimento, as crianças começam a processar informações e a ter contato com símbolos.

Segundo estágio: Entre os dois e cinco anos, as crianças desenvolvem a capacidade de reconhecer sons, desenhar e conversar, estabelecendo as bases para as inteligências múltiplas.

Terceiro estágio: Durante essa fase, a criança aprende a escrever e somar, e a cultura passa a influenciar o desenvolvimento das inteligências. Este é o estágio decisivo para aprimorar uma inteligência específica.

Quarto e quinto estágios: Na adolescência e idade adulta, as pessoas se identificam com sua vocação, o que pode ou não coincidir com as inteligências que foram desenvolvidas ao longo da vida.